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Virtual reality training pour DP

A new reality in PD training

Une nouvelle réalité dans la formation CAPD stay•safe MyTraining VR

Le rôle essentiel d'une formation efficace à la dialyse péritonéale (DP)

Les patients atteints d'insuffisance rénale chronique (IRC) doivent acquérir les compétences pratiques nécessaires pour effectuer leur DP de manière autonome. La formation à la DP consiste donc généralement en des séances individuelles avec des professionnels de santé spécialisés en néphrologie, principalement des infirmiers1,2.

Les données d'une enquête internationale montrent qu'un programme de DP type nécessite environ 30 heures (6 jours) de formation, principalement individuelle2,3. Les données disponibles indiquent qu'une formation bien structurée peut améliorer les résultats : une formation plus longue a été associée à une réduction des péritonites liées à la DP4,5, et une remise à niveau régulière à une réduction du risque d'infection de l’orifice de sortie du cathéter.

C'est pourquoi les directives de l'ISPD recommandent une formation standardisée à la DP afin de réduire les taux de péritonite7 ; et l'International Home Dialysis Roundtable soutient les nouvelles stratégies visant à renforcer la formation et l'implication des patients8. Les supports visuels, les outils audios et l'enseignement assisté par ordinateur sont de plus en plus encouragés pour améliorer l'apprentissage de la DP9.

MyTraining

stay•safe MyTraining VR peut soutenir les programmes de formation des patients et des professionnels de santé

stay•safe MyTraining VR est un service innovant de formation à la dialyse péritonéale ambulatoire continue (CAPD) qui utilise le système stay•safe pour aider les professionnels de santé et les patients à se préparer à la DP à domicile.

La formation en réalité virtuelle (RV) offre un environnement sûr et contrôlé dans lequel les professionnels de santé et les patients peuvent s'adonner à des exercices pratiques immersifs. En simulant des scénarios réalistes, la RV prend en charge plusieurs types d' d'apprentissages, notamment des éléments visuels, auditifs, interactifs et textuels, améliorant ainsi la compréhension et la mémorisation des compétences essentielles10,11. De plus, la disponibilité de différentes options linguistiques facilite la communication et aide à surmonter les barrières linguistiques potentielles, garantissant ainsi l'accessibilité du contenu à un public plus large.

stay•safe MyTraining VR est disponible sous forme d'application dans le Meta Store et peut être facilement installé sur votre casque Meta Quest après abonnement.

  • Peut simplifier les informations complexes et garantir une formation standardisée et de haute qualité dans tous les centres12.
  • Peut aider les soignants à expliquer les procédures de DP de manière plus claire et plus efficace12.
  • Peut être utilisé pour former les soignants et aider les patients à prendre des décisions concernant les traitements à domicile12.
  • Offre des possibilités de formation supplémentaires aux professionnels de santé afin qu'ils restent compétents dans les procédures thérapeutiques12.
  • Permet aux patients de s'entraîner de manière autonome, ce qui peut améliorer la gestion du temps du personnel12.
  • Peut réduire les coûts en minimisant l'utilisation de supports de formation physiques12.
  • Peut stimuler l’intérêt pour la dialyse à domicile12.

  • Permet à chaque apprenant de répéter les gestes à son propre rythme, ce qui aide les patients à gagner en confiance, à améliorer la précision des gestes et à développer leur mémoire musculaire11,12.
  • Réduit l'anxiété liée aux procédures et favorise l'autonomie dans les soins personnels12.
  • La réalité virtuelle et les éléments ludiques ont été proposés pour aider à normaliser, simplifier et accélérer le processus de formation des patients à la dialyse péritonéale13.
  • Améliore l'autogestion des patients et peut contribuer à réduire les complications telles que la péritonite12.
  • Permet de se former à domicile, ce qui réduit les obstacles logistiques tout en complétant la formation pratique14.
The stay•safe MyTraining VR shows

À quoi s'attendre avec stay•safe MyTraining VR

stay•safe MyTraining VR présente un environnement similaire à celui d'un domicile. Les utilisateurs peuvent apprendre à préparer le domicile virtuel pour une procédure stérile et à ajuster les conditions environnementales. Ils découvrent le matériel utilisé pour la procédure et un cathéter simulé leur permet d'effectuer un échange manuel sur eux-mêmes.

Das stay•safe MyTraining

stay•safe MyTraining VR propose deux modes pour la procédure CAPD : un mode apprentissage et un mode test.

Mode apprentissage

Le mode apprentissage propose un guide étape par étape, de la préparation à la mise en place, en passant par la connexion et enfin la déconnexion. Pour chaque étape, une infirmière virtuelle donne des instructions, suivies d'une action que le patient doit effectuer avant de passer au niveau suivant.

Test Mode

Mode test

Une fois que les utilisateurs se sentent à l'aise pour effectuer l’échange manuel, ils peuvent évaluer leurs compétences en mode test. Ce mode n'est pas guidé ; les utilisateurs effectuent la procédure étape par étape et reçoivent des corrections automatiques s'ils oublient une étape.

Comment intégrer stay•safe Training VR à votre programme de formation 

Conçu pour aider à enseigner la CAPD aux patients dialysés, aux soignants et aux professionnels de santé, stay•safe MyTraining VR complète mais ne remplace pas la formation pratique dispensée par des professionnels qualifiés. Il peut aider à :

Patient_training_in_virtual_reality_at_hospital

…support patients even before starting dialysis12

During the educational process for individuals preparing to start dialysis, stay•safe MyTraining VR can be used to raise awareness of home therapies as a viable treatment option. Through this immersive, hands-on learning experience, patients, their relatives, and caregivers gain a clear understanding of what managing therapy at home entails, enabling well-informed decision-making.

…prepare new patients for later hands-on training

Before the catheter insertion or while still waiting for the exit site to heal after the catheter insertion, stay•safe MyTraining VR can already be used for dry training. The training can be done in a seated position and at a self-determined pace. Training in VR before or after the catheter insertion is intended to help patients be better prepared when starting the hands-on training.
 

…offer patients additional training opportunities during the initial patient training

Hands-on training is usually conducted alongside the normal treatment cycle of three to four bag exchanges per day. In addition, training with stay•safe MyTraining VR can offer patients the opportunity to learn and repeat the treatment steps at their own pace.

…refresh patients’ training during regular check-ins12

During their regular check-ins, patients can use stay•safe MyTraining VR to refresh or test their knowledge of the CAPD procedure.

…repeat the CAPD steps with Ambulatory Peritoneal Dialysis (APD) patients before an intermediate switch12

Most APD patients also learn the steps for CAPD treatment as part of their initial training, because it can be useful as a back-up, e.g. on vacation or while treating peritonitis. If necessary, the training with stay•safe MyTraining VR can help patients who do not regularly perform a manual bag exchange to re-familiarize themselves with the procedure.

…educate new colleagues on what PD treatment looks like12

You can also use stay•safe MyTraining VR to educate new colleagues and show other healthcare professionals what a home treatment can look like, how other treatment options work, and what patients learn to do by themselves at home.

Pour en savoir plus

Veuillez contacter Fresenius Medical Care (Suisse) SA pour plus d'informations.

Assistance technique

Pour toute question concernant exclusivement le logiciel, veuillez vous adresser à :

Europe, Moyen-Orient et Afrique (EMEA) : digital.services.emea(at)freseniusmedicalcare.com

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Avertissement

  • La disponibilité des produits, les indications et les consignes d'utilisation peuvent varier d'un pays à l'autre. Tous les produits ou services ne sont pas autorisés ou disponibles sur tous les marchés de l'UE.
  • Ce produit est destiné aux professionnels de santé dans les pays où son utilisation est autorisée.
  • L'application stay•safe MyTraining VR et le casque VR ne sont pas des dispositifs médicaux. Ils sont uniquement destinés à compléter la formation CAPD des patients et des professionnels de santé en démontrant l'utilisation du système stay•safe.
  • La formation en réalité virtuelle est uniquement destinée à servir d'outil complémentaire et ne remplace pas la formation en personne ni la lecture attentive des instructions d'utilisation (IFU) fournies avec chaque dispositif médical.
  • Les utilisateurs doivent lire et accepter les conditions d'utilisation de l'application avant de l'acheter et de l'utiliser.
  • Les utilisateurs sont tenus de garantir une configuration et un environnement sûrs lors de l'utilisation du système de réalité virtuelle, y compris un espace suffisant et une surveillance adéquate, si nécessaire. Nous recommandons de réaliser l'expérience de réalité virtuelle en position assise et de s'assurer que les patients sont à l'aise avec le système.

Dialyse péritonéale (DP) : risques et responsabilités

  • Les avantages rapportés de la DP peuvent ne pas être ressentis par tous les patients.
  • La DP comporte certains risques qui peuvent être liés au patient, au centre ou à l'équipement. Ceux-ci comprennent, entre autre, les complications infectieuses. Parmi les exemples de complications infectieuses, on peut citer la péritonite et les infections du site d’insertion du cathéter et du tunnel. Les complications non infectieuses comprennent les complications liées au cathéter, telles que la migration et l'obstruction, les fuites péritonéales, la constipation, l'hémopéritoine, l'hydrothorax, l'augmentation du volume intrapéritonéal, les problèmes respiratoires et gastriques.
  • Il est important que les professionnels de santé surveillent les prescriptions des patients et la réalisation des objectifs en matière d'adéquation et de gestion des fluides.
  • Les patients doivent consulter leur médecin pour comprendre les risques et les responsabilités liés à la DP.

 

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    1Bernardini J, Price V, Figueiredo A. Peritoneal dialysis patient training. Perit Dial Int. 2006;26(6):625–632.

    2Cheetham MS, Zhao J, McCullough K, Fuller DS, Cho Y, Krishnasamy R, et al. International peritoneal dialysis training practices and the risk of peritonitis. Nephrol Dial Transplant. 2022;37(5):937–949.

    3Bernardini J, Price V, Figueiredo A, Riemann A, Leung D. International survey of peritoneal dialysis training programs. Perit Dial Int. 2006;26(6):658–663.

    4Figueiredo AE, Moraes TP, Bernardini J, Poli-de-Figueiredo CE, Barretti P, Olandoski M, et al. Impact of patient training patterns on peritonitis rates in a large national cohort study. Nephrol Dial Transplant. 2015;30(1):137–142.

    5Perl J, Fuller DS, Bieber BA, Boudville N, Kanjanabuch T, Ito Y, et al. Peritoneal dialysis-related infection rates and outcomes: results from the Peritoneal Dialysis Outcomes and Practice Patterns Study (PDOPPS). Am J Kidney Dis. 2020;76(1):42–53.

    6Chang JH, Oh J, Park SK, Lee J, Kim SG, Kim SJ, et al. Frequent patient retraining at home reduces the risk of peritoneal dialysis-related infections: a randomized study. Sci Rep. 2018;8(1):12919.

    7Piraino B, Bernardini J, Brown E, Figueiredo A, Johnson DW, Lye WC, et al. ISPD position statement on reducing the risks of peritoneal dialysis-related infections. Perit Dial Int. 2011;31(6):614–630.

    8Mendu ML, Divino-Filho JC, Vanholder R, Mitra S, Davies SJ, Jha V, et al. Expanding utilization of home dialysis: an action agenda from the first International Home Dialysis Roundtable. Kidney Med. 2021;3(4):635–643.

    9Figueiredo AE, Bernardini J, Bowes E, Hiramatsu M, Price V, Su C, et al. A syllabus for teaching peritoneal dialysis to patients and caregivers. Perit Dial Int. 2016;36(6):592–605.

    10van der Linde-van den Bor M, Slond F, Liesdek OCD, et al. The use of virtual reality in patient education related to medical somatic treatment: A scoping review. Patient Educ Couns. 2022;105(7):1828-1841.

    11Maddox T, Chmielewski C, Fitzpatrick T. Virtual reality in chronic kidney disease education and training. Nephrol Nurs J. 2022;49(4):329–381.

    12Lonati C, Wellhausen M, Pennig S, et al. Use of a novel virtual reality training tool for peritoneal dialysis: qualitative assessment among health care professionals. JMIR Med Educ. 2024;10:e46220.

    13Zgoura P, Hettich D, Natzel J, et al. Virtual Reality Simulation in Peritoneal Dialysis Training: The Beginning of a New Era. Blood Purif. 2019;47(1-3):265-269.

    14El Shamy O. The future of peritoneal dialysis. Kidney Dial. 2025;5(3):40.

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